【36】AI高考作文之新课标I卷-好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

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故事的力量—[]—改变命运、[]展现形象

自古以来，故[]事就是人类传[]承文化、传递[]智慧的重要载[]体。从神话传[]说、寓言故事[]，到现代的小[]说、电影，故[]事以其独特的[]魅力，激发着[]人们的想象力[]和创造力，丰[]富着我们的精[]神世界。好的[]故事，可以帮[]我们更好地表[]达和沟通，可[]以触动心灵、[]启迪智慧；好[]的故事，可以[]改变一个人的[]命运，可以展[]现一个民族的[]形象。故事是[]有力量的。

一则好的故事[]，往往能够打[]破时空的界限[]，让我们穿越[]千年，感受那[]些遥远的历史[]和文化。我们[]可以通过《红[]楼梦》了解清[]朝的风俗习惯[]，可以通过《[]西游记》领略[]中国古代的神[]话传说，可以[]通过《悲惨世[]界》反思法国[]大革命时期的[]社会矛盾。这[]些故事，不仅[]仅是文学作品[]，更是一个时[]代、一个民族[]的缩影。它们[]展现了一个民[]族的智慧、勇[]气和品质，让[]我们为之自豪[]，也让我们从[]中汲取力量。[]

好的故事，可[]以改变一个人[]的命运。我们[]都熟悉那个曾[]经的小卖部老[]板，因为读了[]《钢铁是怎样[]炼成的》，而[]立志要成为一[]名钢铁工人的[]青年。他是雷[]锋，他的故事[]感动了无数人[]，也改变了他[]的命运。正如[]奥巴马所说：[]“雷锋的故事[]让我明白，一[]个人的价值在[]于为别人服务[]。”一个好的[]故事，不仅可[]以激发我们的[]热情，还可以[]引导我们走向[]正确的道路，[]让我们成为更[]好的自己。

故事的力量，[]不仅在于改变[]个人命运，更[]在于展现一个[]民族的形象。[]当我们谈起美[]国，我们会想[]到《了不起的[]盖茨比》中追[]求美国梦的拼[]搏者；当我们[]谈起英国，我[]们会想到《哈[]利·波特》中[]勇敢面对黑暗[]势力的少年。[]这些故事，无[]疑都展现了一[]个民族的精神[]风貌。正如习[]近平总书记所[]说：“一个民[]族，正是通过[]一部又一部优[]秀的作品，向[]世界展示自己[]的形象。”一[]个好的故事，[]可以让世界了[]解一个民族的[]历史、文化和[]价值观，从而[]增进各国人民[]之间的友谊与[]理解。

我们生活在一[]个信息爆炸的[]时代，我们每[]天都在接受着[]各种各样的信[]息。然而，我[]们不能因此而[]忽略了故事的[]力量。好的故[]事，可以让我[]们在忙碌的生[]活中找到心灵[]的慰藉，可以[]让我们在困境[]中找到前进的[]动力，可以让[]我们在迷茫中[]找到方向。我[]们应该珍惜那[]些优秀的故事[]，让它们成为[]我们人生道路[]上的灯塔，照[]亮我们前进的[]方向。

同时，我们也[]应该努力创作[]更多优秀的故[]事，让它们成[]为我们民族精[]神的延续和发[]扬。我们要像[]鲁迅、巴金、[]老舍那样，用[]故事记录时代[]的变迁，用故[]事反映人民的[]生活，用故事[]传扬民族的精[]神。我们要让[]世界看到一个[]真实、立体、[]有温度的中国[]，让世界了解[]一个有故事、[]有情感、有智[]慧的中国。

让我们共同努[]力，用故事的[]力量改变命运[]，展现形象，[]为中华民族的[]伟大复兴贡献[]我们的智慧和[]力量！

版本2

故事的力量

故事是人类交[]流的重要方式[]，它不仅仅是[]一种娱乐形式[]，更是一种传[]承文化、启迪[]智慧、改变命[]运的力量。好[]的故事可以帮[]助我们更好地[]表达和沟通，[]可以触动心灵[]、启迪智慧；[]好的故事可以[]改变一个人的[]命运，可以展[]现一个民族的[]形象。故事是[]有力量的。

故事是人类交[]流的重要方式[]。在人类的历[]史长河中，故[]事一直是人们[]传递信息、交[]流情感的重要[]方式。从古代[]的神话传说到[]现代的小说电[]影，故事一直[]是人们沟通的[]桥梁。好的故[]事可以帮助我[]们更好地表达[]和沟通。有时[]候，我们难以[]用语言表达自[]己的情感和思[]想，但是通过[]一个好的故事[]，我们可以更[]好地传递自己[]的想法和情感[]，让别人理解[]我们的内心世[]界。

故事可以触动[]心灵、启迪智[]慧。好的故事[]不仅仅是一个[]娱乐形式，更[]是一种启迪智[]慧的力量。通[]过故事，我们[]可以看到不同[]的人生经历和[]价值观，从而[]拓展自己的思[]考和认识。故[]事可以帮助我[]们更好地理解[]自己和世界，[]从而更好地应[]对生活中的挑[]战。

故事可以改变[]一个人的命运[]。有些故事可[]以改变一个人[]的命运。例如[]，一些励志的[]故事可以激励[]人们追求自己[]的梦想；一些[]感人肺腑的故[]事可以唤起人[]们的同情心和[]善良；一些教[]育意义深刻的[]故事可以帮助[]人们更好地理[]解生活中的道[]理。通过故事[]，我们可以改[]变自己的思想[]和行为，从而[]改变自己的命[]运。

故事可以展现[]一个民族的形[]象。每个民族[]都有自己的文[]化传统和价值[]观，这些文化[]传统和价值观[]可以通过故事[]展现出来。例[]如，中国的四[]大名著《红楼[]梦》、《西游[]记》、《水浒[]传》、《三国[]演义》就展现[]了中国传统文[]化的精髓和价[]值观。通过故[]事，我们可以[]更好地了解一[]个民族的文化[]和精神面貌。[]

总之，故事是[]有力量的。它[]可以帮助我们[]更好地表达和[]沟通，可以触[]动心灵、启迪[]智慧；好的故[]事可以改变一[]个人的命运，[]可以展现一个[]民族的形象。[]因此，我们应[]该珍视故事，[]从中汲取智慧[]和力量，让它[]成为我们生活[]中的一部分。[]

版本3

好的故事，改[]变人生

“我从小就喜[]欢听故事。每[]当祖父母讲起[]那些关于家族[]历史和传统文[]化的典故时，[]我总是目不转[]睛地听着。这[]些经历丰富、[]智慧深刻的故[]事启迪了我的[]思维和想象力[]，也成为我人[]生中最珍贵的[]财富之一。”[]这是来自四川[]南充市一名年[]轻女性对好故[]事的评价。

她并非孤例。[]在中国几千年[]灿烂文明史上[]，有太多值得[]讲述传承的优[]秀作品与佳话[]：《三字经》[]、《百家姓》[]、《红楼梦》[]等等；西方国[]家则有安徒生[]童话、格林童[]话以及莫泊桑[]小说集等脍炙[]人口之作。

然而，在如今[]快餐式阅读盛[]行以及娱乐产[]业高速发展下[]，“真正意义[]上”的好故事[]已渐少见。流[]量至上、效益[]导向使得大众[]消费更加倾向[]于“碎片化”[]、“精简化”[]的内容。

早期动画电影[]编剧赵冬苓曾[]提到过：“一[]个民族没有好[]故事，就是一[]颗失去灵魂的[]躯壳。”可见[]，一个文化最[]深刻、最有影[]响力的传承方[]式之一便是通[]过良好而丰富[]的故事传递价[]值观、道德准[]则以及社会文[]化背景。

让我们回忆一[]下童年时光。[]或许在幼儿园[]里坐在老师面[]前听《小狗钱[]钱》；或者与[]小伙伴们趴在[]床上聚精会神[]地看《格林童[]话》中姑娘们[]沉着勇敢地拔[]出荆棘玫瑰…[]…这些温暖而[]发人深省的情[]节不仅能够满[]足孩子们对奇[]怪和美好事物[]探索的欲望，[]更重要的是，[]在其中潜藏着[]高度普遍性和[]时间性：善恶[]分明、正义感[]强烈等等。

好故事旨在为[]读者展示人生[]百态，并给予[]启迪。究其原[]因，在于作品[]所涉及到问题[]具备了共通性[]：无论身处何[]种环境中，每[]个人都需要直[]面并解决那些[]曾经被成功处[]理过但又随时[]可能复现出来[]的难题。比如[]，故事中的主[]人公需要解决[]自我成长、家[]庭关系、情感[]问题等。这些[]角色和经历使[]得读者能够内[]省并思考自己[]的状况。

多年来，越来[]越多的心理学[]家与社会科学[]家发现了好故[]事对于个体心[]理健康以及创[]造力提升方面[]所起到的作用[]。在一项针对[]青少年群体进[]行的实验中，[]一个睡前听取[]完整而有意义[]某个故事之后[]组员们反应出[]改善了入睡质[]量，并明显更[]容易快速进入[]梦乡。

同样地，在其[]他领域亦能看[]到好故事运用[]之妙：商业上[]通过借助“品[]牌叙述”为商[]品打造核心信[]息；政治上则[]利用道德化桥[]梁或历史背景[]向选民传达观[]点……

总体而言，“[]好故事”的重[]要性不容小视[]。它可以从根[]本上影响我们[]对世界认知和[]态度，是塑造[]一个具有高尚[]价值观世界观[]必须攀登过程[]中躲不开的重[]要组成部分。[]

最后想说：“让我们欣赏那些真正优秀、深刻、暖心、寓意无穷的好故事吧，让它们成为我们心灵世界中最美妙、永恒的经典。”